Специализированную педагогическую практику осуществляет учитель-логопед школы-интерната Андреева Ирина Владимировна. В ходе практической деятельности студенты ознакомились с основной школьной индивидуальной документацией учеников, необходимой для работы логопеда. Они изучили основные направления и критерии, по которым разрабатываются программы по логопедии для разных групп учащихся.
Логопед школы рассказала практикантам и на своих занятиях выделила специфические приемы и методики, необходимые в работе с детьми олигофренами. Студенты провели первичное логопедическое обследование детей разных возрастных групп, с разными интеллектуальными способностями; оформили необходимую для зачета по практике документацию, подготовили и провели индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия.
